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第4章 神皇爷爷用麻绳吊死十万闯贼（第2页）

【一篇念完，全场震惊！】

【甚至连你自己都没绷住……】

【“好好好！果然是神童！”】

【在你父母震惊及惊慌的神色中，吏员却是“惊喜”万分，连连夸赞你是神童！】

【“虽然这篇文章不算诗文，但明显感情真挚，有一种独属于童稚的天真之意，充分体现了大明百姓对神皇陛下的仰慕与亲近之情，更有忧国忧民，欲为大明造福的积极导向之意……妙啊！妙啊！”】

【“令郎三岁就能张口吟咏出如此佳作，未来成就堪称不可限量，老夫实在爱才心切，此番他又正好入学，不如……不如老夫收他为徒可好？”】

【看着吏员的笑容，你的父母尚未从你出口成章的震撼中回过神来，就又不禁面面相觑……】

【你的父母大脑宕机了……】

【不过虽然不是很理解其中生了什么，但毕竟是吏员收徒，普通平民能攀附一二，那也是大好事，所以你的父母最终还是同意了收徒，于是你有了此生的第一个师父！】

【而在简单拜师之后，心情大好的新师父不仅爽快地为你办理了学籍，还专门为你自掏了学费，你的入学之行就这么云里雾里地办成了……】

【崇祯四十六年，三岁的你进入了县里的官办学堂，成为了一个普通又不普通的蒙童。】

“这……”

周良也让剧情给弄懵了，不过五十多岁的他毕竟见多识广，很快就从中理清了思路：

“那篇恩情课文……显然不是我作的，而是……吏员的手笔！”

关于大明官吏都有一定神力加身的事情，当了三十八年反贼头子的周良当然是知道的，毕竟神皇再强也没法兼顾大明全境，所以各级官吏都拥有神皇赐下的神力，凭此神力，无需神皇亲自出马，官吏们就能维系大明的日常稳定。

而吏员用有形的大手抚上幼年周良的头时，显然是同时动用了神力，将这篇提前写好的文章注入了他脑海里！

“可是……事情我倒是理清了，但他的动机是什么呢？”

周良挠挠头：

只为了收个徒，就搞这一套兜兜转？正常来说，只要吏员开了金口，平民还能拒绝不成？这过程并不必要啊！

除非……他另有谋算？

这么一想，周良若有所思：

“重新梳理一遍……吏员对我亲近，是因为动物朋友的称号生效了，所以从逻辑上讲，他之后的一切行为都应该是对我有好处的。”

“而他又专门在不让我父母知道的情况下，给了我一篇他提前准备好的恩情课文，让我以自己的名义当众念出来，然后说我是天才，像是在专门包装我……”

“收徒……入学……包装人设……”

周良仿佛抓住了什么，但具体的东西又说不上来，只能继续看着剧情的进展，试图从中寻找答案。

他相信，吏员这么做一定有他的大病……咳！一定有他的道理！

【你稀里糊涂地入学做了蒙童，并且拜了吏员做师父……虽然搞不懂情况，但能入学就是好事。】

【于是你在心中誓，一定要抓住机会努力学习，争取未来考中举人甚至进士，做一个能托庇于大明旗下的混子……对，混子。】

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